シミズ　マサユキ   SHIMIZU< Masayuki
  清水　将之
   所属   淑徳大学  総合福祉学部 教育福祉学科
   職種   准教授
発表年月日 2022/03/06
発表テーマ 代替演習は保育士養成に資したのかー大規模養成課程における課題－
発表学会名 第６回日本保育者養成教育学会研究大会
主催者 日本保育者養成教育学会
学会区分 全国学会
発表形式 ポスター
単独共同区分 共同
開催地名 日本女子大学
発表者・共同発表者 清水将之．前正七生
概要 本稿では新型コロナウイルス感染症（ COVID 19 ）伝播下における保育士養成課程の実習、とりわけ 2020 年度に臨床における実習に代わり緊急避難的に導入された「保育実習 Ⅰ：児童福祉施設等 に関する代替演習 」（以下、「代替演習 」について大規模養成課程（入学定員： 250 人）の立場から 報告 し、それに所在する諸課題について再検討するものである。 こうした課題の背景として 端的に言えば、新型コロナウイルス感染症の蔓延に伴い実習が中止（実施できなくなった）となったからである。一言に「中止」といえば語弊もあるが、更に言えば養成校において「実習を経験せずとも資格・免許が付与される」ことが認められる可能性が曲がりなりにも生じたからでもある。そして、それは資格・免許を付与する 大学等の 養成課程 にあって「現場」を経ずとも資格・免許を得て臨床に赴く人材を国が（やむを得ず）認めたということを意味し、この十数年来「実習 指導の充実」に重きを置いてきた（一社）全国保育士養成協議会（以下、「全保養」とする。）の方針や 保育者養成の 研究動向には添わない、異例の内容であったともいえる。