教員情報 - 駒﨑　久明 | 淑徳大学

（最終更新日 : 2018-06-12 12:26:42）

コマザキ　ヒサアキ HISAAKI KOMAZAKI
駒﨑　久明

所属

淑徳大学経営学部経営学科

職種准教授

学歴
1985/04～1990/03	東京工業大学工学部制御工学科卒業
1994/04～1996/03	東京工業大学大学院総合理工学研究科システム科学専攻修士課程修士課程修了修士（学術）
1996/04～2001/03	東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻博士課程博士課程修了博士（学術）

所属学会
1990/06 ～	日本教育工学会
1996/06 ～	日本認知科学会
1999/04 ～	日本心理学会
2002/01 ～	国際コミュニケーション学会

著書・論文歴
1993/03	論文	自己管理による創造性の開発（編書論文）教育システム工業「教育システムの設計と改善」第3章第一法規出版 (共著)
1993/10	論文	日米学生の創造的態度の因子分析による比較研究心理学研究　64巻3号 (共著)
1995/02	論文	メンタルモデルの自発的形成過程と対象との同型性認知科学　2巻1号 (共著)
1998/12	論文	発明品アイデアの考案に及ぼす抽象的イメージの効果：前発明形態から発明形態への表象変化認知科学　5巻4号 (共著)
1999/03	論文	カオスニューラルネットワークによる記憶検索プロセルのダイナミカルなモデル化認知科学　6巻1号 (共著)
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学会発表
1989/10	発明工夫を促進する条件の分析：発明工夫展受賞の特徴 (日本教育工学会　第5回大会（岡山大学）)
1991/12	全日本学生児童発明くふう展受賞者の諸特性 (日本教育工学会研究会報告（愛知教育大学）)
1992/12	子どもの発明工夫を促進する指導の実践と有効性 (電子情報通信学会技術研究報告会「教育工学」（鹿児島大学）)
1994/10	装置操作の学習におけるプロトコル分析 (教育工学関連学協会連合第4回全国大会（岐阜大学）)
1996/10	創造的発明における他者の“前発明形態”の特徴発見・利用の効果 (日本教育工学会第12回大会（金沢大学）)
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