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教員情報 |
クロハ ヨシノリ
黒羽 義典 所属 淑徳大学 経営学部 観光経営学科 職種 准教授 |
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言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 2025/03 |
形態種別 | 学術論文 |
査読 | 査読あり |
標題 | 淑徳大学経営学部観光経営学科におけるフィールドワークを通じた初年次教育の取組と教育効果について-Peer Learningの視点から- |
執筆形態 | 共著 |
掲載誌名 | 淑徳大学 教育学部・経営学部・地域創生学部研究年報 |
掲載区分 | 国内 |
巻・号・頁 | (8) |
著者・共著者 | ◎黒羽義典、朝倉はるみ、岩村沢也、金 世煥、白井昭彦、千葉千枝子、永井恵一、吉田雅也 |
概要 | 淑徳大学経営学部観光経営学科の初年次教育で導入している埼玉県川越市でのフィールドワークおよび事前・事後学習において、上級生を参加させることにより,ラーニングピラミッド(Learning Pyramid)モデルにおける「Peer Learning」がどのような効果をもたらしているのか,検証した.アンケート調査結果からは,男子学生に比べ女子学生のほうが上級生のフィードバックを活用して学習効果を高めていた点はうかがえたが,上級生の参加人数による有意な差は認められなかった.「Peer Learning」による学習効果の有効性を導き出すことはできなかったものの,事前に上級生に対して特別な研修を実施し,その指導力を向上させる必要があるなど,初年次教育の機会を活用して学生が相互に学び合い,教え合う環境醸成を目指すうえでの課題が明らかになった. |