マツカ　マキコ   Matsuka makiko
  松家　まきこ
   所属   淑徳大学  教育学部 こども教育学科
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2024/11
形態種別 学術論文
査読 査読あり
標題 学生の実態に応じた教員養成課程の授業計画の再検討
─ 幼稚園教育実習終了時の学びの状況の把握から ─
執筆形態 共著
掲載誌名 淑徳大学高等教育研究開発センター年報
掲載区分国内
出版社・発行元 淑徳大学高等教育研究開発センター
巻・号・頁 (11),45-60頁
担当範囲 問題と目的、結果と考察、今後の課題
著者・共著者 御手洗　明佳
概要 本稿は、淑徳大学教育学部の幼稚園教諭養成課程で開講する教育実習後の学生の学びの実態を分析し、その結果を
元に「教職実践演習」の授業計画を再検討することを目的とした。教育実習後の振り返りを「教員養成スタンダード」
と照らし合わせて分析し、学生が実感する学びの傾向を把握した結果、子ども理解や保育指導に関する学びが多い一
方で、社会性や長期的視野に立つ職能成長に関する学びは不足している傾向が明らかになった。これを踏まえ、教職
実践演習の内容を改善し、学生の学びをより深めるための授業目標、到達課題、評価指標を提示した。