イハラ　ヒロアキ   IHARA Hiroaki
  伊原　浩昭
   所属   淑徳大学  総合福祉学部 教育福祉学科
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2001/06
形態種別 学術論文
標題 資源・エネルギー学習の教材
執筆形態 単著
掲載誌名 日本教材学会会報No.49 第13巻通巻49号
掲載区分国内
担当範囲 13-16頁
概要 資源・エネルギー学習のカリキュラム開発のねらいと、「認識形成」「学び方形成」「人間形成」の３つの視点を示した。また、学習内容の基礎基本を4項目にまとめ4つの活動ユニット群を設定した、その有効性について論じた。