イシワタ　ヒロシ   
  石綿　寛
   所属   淑徳大学  地域創生学部 地域創生学科
   職種   助教
項目区分 教育方法の実践例
期間 2012/04～
事項 リアクションペーパーを用いた学生とのコミュニケーションの重視
概要 毎回の講義においてリアクションペーパーを配布し，講義で学んだこと講義で考えたことを記述することを学生に課した。学生の到達度・理解度を把握し，次回の講義の復習の時間にいかすことができた。また，学生の考え，現代社会に対して抱いている不安や不満を把握することで，講義内容をそれに合わせて改良することができた。